Sol·licita informació

LES PROPOSTES DE FEINA A I3 ANYS

EDUCACIÓ

Educació infantil Ei 3anys

Els nostres infants aprenen tocant, mirant, jugant…

Autoría: Arenales Red Educativa

27 de març del 2023

1 min de lectura

Els infants d’aquesta edat aprenen a ser autònoms, a comunicar-se amb els altres i a pensar per ells mateixos, a més a més, tenen una gran curiositat per descobrir el món que els envolta i per aquest motiu els oferim un entorn de confiança en el que la seva participació sigui activa.

Educació Infantil Ei3 anys

Per poder portar a terme tots aquests aspectes oferim als nens i a les nenes l’acompanyament necessari per al seu procés de desenvolupament, sent respectuoses amb les seves necessitats, adaptant-nos als ritmes i els interessos d’ells i elles i ajudant-los a fonamentar les bases per afavorir el seu aprenentatge.

Davant aquestes premises oferim diverses propostes per tal que l’alumnat pugui decidir quina activitat realitzar i organitzar-se per anar fent diferents tasques per tot l’espai, gaudint de lliure moviment i treballant com millor se sentin, asseguts, drets, estirats a la catifa… i guiats i guiades per la mestra en les propostes que necessiten acompanyament, fent que aconseguim una educació més personalitzada i adaptada als ritmes i interessos dels infants. 

El fet de treballar d’una manera menys dirigida i més autònoma a partir del joc i l’exploració, implica que hi hagi uns objectius docents ben marcats i previstos per les mestres, d’aquesta manera afavorim que siguin competents en aquest món, tinguin habilitats per desenvolupar-se en ell, disposin dels diferents continguts que han d’assolir en aquesta edat i adquireixin els valors imprescindibles per viure en societat.

 



Els nens tenen 100 llenguatges, però nosaltres els prenem 99 dient-los com han de fer les coses



ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete
a la newsletter


Llar d’infants: Cuidant el seu futur!

EDUCACIÓ

Llar d'infants

Llar d’infants NSM, estem per a tu!

Tens un fill o filla de més de 4 mesos? Nosaltres som el que busques! Atenció, estima, acompanyament, educació…

Autoría: Arenales Red Educativa

22 de març del 2023

1 min de lectura

Estem molt emocionats de compartir amb tots vosaltres la nostra llar d’infants. Volem agraïr l’interès de tantes famílies per la nostre escola bressol. També, a aquelles famílies que ja han començat a caminar amb nosaltres i, a les que ben aviat comencen.

Llar d'infants

Al febrer vam obrir les portes de la nostra llar d’infans NSM. Estem molt contents de com anem coneixent als nous infants i famílies que ens han escollit.

Amb l’objectiu de cobrir les necessitats de totes les famílies, oferim un servei molt complet.Pots comptar amb nosaltres  dies no lectius com: Nadal, Setmana Santa i juliol.

La nostra principal fita, és cuidar, educar i protegir als nous infants.  Fem ús d’un mètode propi basat en l’atenció individual, envoltant al nostra alumnat d’afecte i atenció. També, fem servier metodologies actives adaptades als Interessos dels nostres infants.  Donada la rellevància de l’anglès, el treballem de forma lúdica. I preparem als nostres petits perquè siguin autònoms i desenvolupin totes les capacitats en els diferents àmbits d’aprenentatge.

Som el què busques? Vine i informa’t!

Si no et surt, t’ajudo.

Si no ho saps, t’ho ensenyo!

Llar d’infants NSM

Gràcies a totes les famílies que ja han confiat en nosaltres. Estem molt il·lusionats en acompanyar-vos en aquesta gran aventura!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete
a la newsletter


D’EXALUMNA A MARE DE L’ESCOLA

EDUCACIÓN

LA NOEMÍ LÓPEZ, EXALUMNA DE L’ESCOLA, ENS PARLA DELS SEUS ANYS A L’ESCOLA COM A ESTUDIANT I COM A MARE EN L’ACTUALITAT.

D’EXALUMNA A MARE DE L’ESCOLA

Autoría: Arenales Red Educativa

20 de març 2023

1 min de lectura

LA NOEMÍ LÓPEZ, EXALUMNA DE L’ESCOLA, ENS PARLA DELS SEUS ANYS A L’ESCOLA COM A ESTUDIANT I COM A MARE EN L’ACTUALITAT.

Entrevista 75è aniversari

La Noemí López es va graduar el curs 2001-02 però al cap d’uns anys va tornar a l’escola, aquesta vegada, com a mare. Parlant amb ella ens comenta que l’escolaritat d’una persona és una part important de la vida i que ella recorda la seva amb molta alegria, plena de moments molt feliços en els que va riure molt, de bones amistats i grans aprenentatges. Ens explica que recorda especialment la seva participació en la “cançó missionera” (antigament la coral de l’escola la representava amb les seves cançons davant d’altres centres) i “els balls de Montserrat” que actualment se segueixen realitzant en la festivitat de la nostra patrona. 

Anys després la Noemí va tornar a l’escola però, tal i com hem dit anteriorment, convertida en mare. Ella no tenia cap mena de dubte en que volia per la seva filla gran la millor educació i, igual que com ho havia fet la seva mare amb ella, va decidir que la opció més idònia era la nostra escola, tant acadèmicament com en l’educació de les persones, però havia de convèncer el seu marit. Van assistir plegats a la jornada de portes obertes i ell tampoc no va tenir cap mena de dubte en saber que la seva nena seria escolaritzada en el col·legi que havia estat de la seva dona.

En el primer dia d’escola de la Lucía estaven expectants perquè no sabien com s’adaptaria la nena a l’espai, les mestres i els companys i companyes. Comenta que els primers dies van ser complicats però que, de mica en mica, amb l’acompanyament de la mestra, tot va ser més fàcil. Explica que la tutora li deia a la nena que la seva mare l’esperava tota l’estona a la porta perquè es quedés tranquil·la. Amb la seva filla mitjana tot va ser més fàcil. Amb la María no va haver cap problema d’adaptació i la Noe ens declara que estava molt tranquil·la perquè les seves dues filles estaven a la mateixa escola i la gran donava suport a la petita.

Avui en dia les seves filles estan cursant tercer de primària i infantil cinc anys i estan encantadíssims amb el tracte rebut per les mestres i el seu acompanyament en tots aquests anys. El curs que ve començarà el seu fill petit, diu que en té moltes ganes perquè creu que serà una etapa molt bonica i divertida per a ell i per tota la família, diu que que esperen ansiosament el dia en que aniran tots tres a l’escola i els veuran créixer allà plegats. 



 

Estem molt satisfets que les nostres fills i pròximament el nostre fill estiguin a l’escola. Crec que estan apostant per uns projectes molts bons i les metodologies que utilitzen cada vegada ens agraden més. Ens fan partícips del que van fent i ens deixen gaudir d’això, dels seus aprenentatges. Convido a les famílies que encara no s’han decidit que s’acostin i puguin veure de prop el que es fa. No es penediran.



ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete
a la newsletter


Aprenem junts! Celebració de l’aprenentatge

EDUCACIÓ

Celebració de l'aprenentatge II

Una vegada al trimestre, s’organitza una celebració de l’aprenentatge. Convidem a totes les famílies a gaudir d’una sessió amb els seus fills i filles, on ells i elles són els autèntics protagonistes.  És una tarda, on els nostres alumnes tenen moltes ganes de mostrar als seus familiars tot el que han après sobre un dels projectes treballats. Avui celebrem la segona jornada del curs 22-23!

Autoría: Arenales Red Educativa

10 de març del 2023

1 min de lectura

Treballem per projectes

Ja fa uns anys que l’escola aposta pels projectes. Ciències naturals i socials es treballa a partir de tasques cooperatives. Ells són els autèntics protagonistes i responsables d’organitzar la seva feina i aprenentatge. La feina en equip, és molt enriquidora, doncs tots aprenem de tots i les seves aportacions són fonamentals per l’aprenentatge significatiu.

Els tutors i tutores, acompanyen l’aprenentatge i els orienten a l’hora de realitzar els treballs d’investigació i porfolis. 

L’aprenentatge ve donat per la motivació de l’alumnat, la responsabilitat de l’equip i l’acompanyament dels mestres.

Cada membre del grup té un rol, aquest els “obliga” a tenir una responsabilitat davant del grup i a aportar sempre la seva opinió sobre el tema que s’està treballant.

Aquest tipus de projectes, estan formats per tasques de metacognició, les quals permeten als alumnes pensar i qüestionar-se el tema. Tasques d’investigació, aquestes, permeten donar resposta a allò que s’han qüestionat inicialment. Tasques d’autoavaluació, les quals permeten valorar en grup com millorar la seva feina i fomentar l’aprenentatge. I tasques de cooperació, on s’adonen la importància del treball de tots els membres del grup per fer una bona feina!

Sense dubte, una feina molt engrescadora que permet tenir a l’alumnat ben actiu durant tot el procés. A més, un projecte al mes, consta de la celebració de l’aprenentatge, aquesta activitat que, avui estem gaudint i que permet a  l’alumnat, no només mostrar el què sap sinó ser el protagonista d’un espai d’aprenentatge amb les persones que més estimen!

Gràcies a totes les famílies que formen part d’aquest dia, doncs l’èxit de les jornades és cosa de tots i totes. Els nostres infants, no poden estar més feliços de compartir amb tots vosaltres aquest espai. On, clarament, podem gaudir i mostrar que família i escola unida, forma un gran equip!



 Gràcies a aquesta metodologia de projectes els vostres fills i filles aprendran a treballar en cooperatiu, desenvoluparan rutines i destreses de pensament i tindran l’oportunitat d’autoavaluar-se per aprendre a autoregular el seu aprenentatge.



Gràcies a totes les famílias que han fet possible aquesta tarda tan especial. Un cop més, ha estat tot un èxit!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete
a la newsletter


CARNESTOLTES

Carnestoltes és una festa tradicional on els nostres alumnes gaudeixen d’una tarda de disfresses.

Al llarg de la jornada, els alumnes realitzen diferentes tasques relacionales amb la tradició. Però a la tarda, les famílies deixen anar la seva imaginació i disfressen als seus fills i filles de la temàtica proposada. Enguany, la Màgia!

Carnestoltes!

Educació Infantil

En l’etapa d’infantil, cada tarda, les nostres infants portaran un detall: un pentinat  estrafalario i original, la cara pintada, anar en pijama, collaret o objecte penjat al Coll…

Els nostres alumnes, s’ho han passat d’allò més bé compartint amb la resta de companys la originalitat dels seus detalls!

Etapa de Primària

En l’etapa de primària, els alumnes han gaudit d’una divertida jornada de «Carnaval». Al llarg del dia, han realitzat diferents tasques que han fomentat la creativitat i l’originalitat. També han compartit espais entre grans i petits i han gaudit, com ja és tradició, d’una magnífica festa a càrrec d’en Jaume. Tots els nens i nenes han ballat força i s’han han passat pipa amb les seves disfresses!

Carnestoltes 2023

Etapa Secundària

En l’etapa de secundària, van poder gaudir de la festa al matí, ells i elles també podien venir disfressats!

Parc arqueològic Mines de Gavà CS

L’alumnat de Cicle Superior va anar d’excursió al Parc Arqueològic Mines de Gavà. Allà vam veure com eren les mines del neolític i vam dissenyar-nos un penjoll de pedra, com feien els nostres avantpassats prehistòrics.

Activitat molt interessant i engrescadora per als nostres alumnes. Treballar per projectes ens afavoreix poder conseguir, sempre, un aprenentatge significatiu. Doncs complementem els continguts de ciències naturals i socials amb les sortides que realitzem.

EL dia a dia a EI3 anys

Al matí, després de treure’ns la jaqueta i penjar el nostre nom, ens disposem al “treball per propostes” Aquestes estan repartides en diferents espais dins l’aula. Amb elles, podem observar, actuar, experimentar, imaginar, compartir, interectuar amb els altres. Demostat està que el joc és un bon mitjà educatiu per afavorir l’aprenentatge i el coneixement. Amb aquest mètode de treball, també es tenen en compte els nostres interessos i nececitats respectant així els diferents ritmes d’aprenentatge.

Dia de la Pau!

30 de gener, dia de la Pau, ens manifestem a l’escola per un món sense disputes.

La Pau és l’únic camí, valors com el respecte, l’empatia, l’escolta activa, l’assertivitat… fa que el món no faci servir la guerra o la violencia com a resposta quan volem conseguir alguna cosa. Des de ben petits treballem amb tot l’alumnat per fomentar la Pau com a única estratègia i recurs per caminar x la vida, sigui quin sigui el motiu mai la resposta és la violència.

Canta Parets! ei5 anys

Els nostres petits i petites de 5anys han treballat durant tot el trimestre unes cançons molt xules per l’obra de Teatre: la volta al món en 80 cançons! Que bé s’ho han passat i que súper bé ho han fet!

Fomentem la creativitat! EI3

Convertim el fred de l'hivern en art!

Els nostres petits són uns artistes! Mireu que bé que pinten i dibuixen!

Des de ben petits ens agrada treballar i potenciar la creativitat!

Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d’Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 28 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.