EDUCACIÓ
Gemma, alumni de l’escola, educadora social i estudiant del màster en Psicopedagogia
Autoría: Arenales Red Educativa
2de junio del 2023
1 min de lectura
Per què vas decidir fer les pràctiques a l’escola?
Vaig decidir-me, primer de tot pel meu vincle amb l’escola, doncs vaig estudiar aquí, i, segon, perquè el meu treball final de màster versa sobre l’educació emocional i, soc coneixedora del projecte que es duu a terme a l’escola des d’infantil fins a la secundària i volia capbussar-me a dins del vostre projecte, ja que m’interessa com es treballa a l’àmbit escolar.
Com ha estat la teva experiència durant les pràctiques?
M’ha encantat, m’ha agradat molt fer-les aquí. M’he sentit molt acollida tant amb el professorat com amb l’equip i la veritat és que s’han passat volant. He pogut participar en les sessions de reeducació amb la Patrícia, col·laborar amb la Vicky a les sessions d’educació emocional i de mediació. No només d’observadora sinó que he pogut implicar-me en algunes tasques. M’interessava molt tot el que es feia des de la Comissió d Atenció a la Diversitat (CAD). Com a educadora social també crec que els adolescents, a la secundària, necessiten més dinàmiques de grup, cohesió, resolució de conflictes…
Un cop que has fet les pràctiques què en penses del pojecte?
Crec que hi ha una feina que no es veu, per molt que s’intenta mostrar-la a través de les xarxes o la pàgina web de l’escola, pel fet que és difícil copsar tot el rerefons de les activitats, els tempos, l’organització, el seguiment que es fa des de la CAP… hi ha un molt bon treball darrere que és invisible per a les famílies.
El projecte s’ajusta a les necessitats de l’alumnat?
Sí, tot i que l’equip psicopedagògic està format per dues persones, l’organització interna permet que el projecte estigui ajustat a les necessitats de l’alumnat.
Observes alguna diferència entre la metodologia que s’utilitzava abans i la d’ara?
Sí, en la meva època d’alumna i ara com a professional en pràctiques, he vist una evolució molt gran, ja que quan jo estudiava no hi havia tanta formació en l’àmbit psicopedagògic.
<<…hi ha una molt bona feina que és invisible per a les famílies…>>
Què destacaries?
La bona coordinació que hi ha entre la psicòloga i la psicopedagoga. Formen un gran equip, amb una bona comunicació. També la relació entre el professorat és bona, però caldria trobar espais de comunicació, ja que en el màster és una de les grans demandes que es fan. D’altra Banda, les activitats m’han sorprès positivament i he après molt. Fins i tot, la meva tutora de pràctiques quan vam parlar es va quedar sorpresa per tot el que he pogut fer a la vostra escola. No és la tònica general i, per tot això, m’encantaria poder treballar amb vosaltres. Feu una gran tasca.
EDUCACIÓ
A l’escola, ens agrada treballar i celebrar les tradicions que formen part de la nostra cultura.
Autoría: Arenales Red Educativa
24 d’abril 2o23
1 min de lectura
Durant l’any celebrem diferents tradicions que formen part de la nostra cultura. Carnestoltes, Castanyada, Sant Jordi, Dimecres de cendra, el dia de Montserrat… són algunes d’elles. A més, de les que són pròpies de la religió Cristiana que formen part de les nostres creences.
Una que ens encanta i que dóna sentit a la nostra escola és la festa de la nostra patrona: el dia de Montserrat. Tot l’alumnat d’infantil i primària estan engrescats en treballar de valent alguns balls per poder compartir el diumenge, enguany 23 d’abril, amb les seves famílies.
És un dia preciós per a compartir amb tots els que formem l’escola: docents, personal no docent, famílies, alumnes… Aquest dia aprofiten alguns cursos per treure beneficis per les ONG on volen participar i els de 4t D’ESO per aconseguir diners per la seva graduació. Que maco és veure a les famílies i la solidaritat que s’hi respira en totes les causes!
Enguany, com a motiu del 75è aniversari, s’ha convidat a les famílies alguns dijous a la tarda per a preparar un ball. Gràcies famílies per participar! Sou uns i unes artistes!
El 27 d’abril encara no ha arribat, però també es farà una festa especial amb l’alumnat. Doncs ens agrada celebrar, compartir i recordar a la nostra Mare, la Mare de Déu de Montserrat.
Que maco és celebrar, conservar i compartir les nostres tradicions!
Enguany, ha coincidit la festa de Montserrat de les famílies, amb un magnífic dia ple de sentit : 23 d’abril, la diada de Sant Jordi.
Amb tots els nostres alumnes ho vam celebrar divendres 21. Aquí us compartim un petit vídeo d’un dia ple de cultura i molt especial per a tots nosaltres.
30 de gener, dia de la Pau, ens manifestem a l’escola per un món sense disputes.
La Pau és l’únic camí, valors com el respecte, l’empatia, l’escolta activa, l’assertivitat… fa que el món no faci servir la guerra o la violencia com a resposta quan volem conseguir alguna cosa. Des de ben petits treballem amb tot l’alumnat per fomentar la Pau com a única estratègia i recurs per caminar x la vida, sigui quin sigui el motiu mai la resposta és la violència.
Els alumnes us donem les gràcies per voler ajudar a les persones més necessitades que nosaltres.
Al llarg d’aquestes setmanes, s’estan realitzant els cafès de famílies. Els tutors dediquen una estona a parlar amb les seves famílies sobre un tema que creuen profitós per l’edat pertinent. És molt interessant compartir aquest espai amb les famílies i poder compartir els neguits i preocupacions que es viuen sobre el tema proposat.
Gràcies a totes les famílies que hi col·laboren. Aquí us deixem un exemple del que es va realitzar amb les tutores de 4t de primària:
Avui, hem fet el 1r Cafè de Famílies de 4t de Primària amb la visualització del vídeo de Víctor Cooper V = ( C + H ) x A
En motiu del 75è aniversari del nostre col·legi, RAP107 ha realitzat una entrevista a l’actual directora i l’última monja en dirigir el nostre col·legi. Una larga trajectòria plena de moments, aprenentatges i records. Sense dubte 75 anys que han deixat emprempta en molts alumnes.
75 anys educant des del cor.
Aquí us compartim l’emotiva entrevista realitzada:
Els nens i les nenes de Nostra Senyora de Montserrat han elaborat unes palmes per celebrar el Diumenge de Rams a l’escola. Tots plegats, grans i petits, s’han reunit per participar d’aquesta festivitat on se’ls ha explicat el sentit d’aquesta celebració. Després d’unes paraules han enlairat les seves palmes i, al ritme de la música «Beneiré el Senyor», les han fet moure donant la benvinguda al Senyor.
En el projecte de » Cos i salut», els alumnes d’EI, a part treballar les parts del cos i els continguts pertinents al tema, van reflexionar sobre la importància de trobar-se bé. Aconseguint un espai molt enriquidor amb els nens i nenes, on eren conscients de lo malament que es passa quan ens trobem malament, van decidir aportar el seu granet de sorra a alguna malaltia per fer somriure aquells infants que no tenen la nostra sort.
Les mestres d’Ei 4, com a producte final, van decidir vendre uns clauers en forma de cor per donar els diners a la investigació del cor a l’hospital de Sant Joan de Déu. Tots els infants estaven molt contents, doncs els hi va agradar molt la idea d’ajudar als altres.
Aquí podeu observar la fotografia de tots ells amb el txec i el diploma que l’hospital de Sant Joan de Déu ens va fer arribar. Felicitats nois i noies!
Al llarg del curs, cada nen i nena de la classe, quan els hi toca portar la cartolina a casa, han de pensar una paraula bonica i decorar-la. Totes aquestes, estaran molt present en el seu dia a dia, doncs a les classes d’EI5 les podeu veure enganxades a la pared.
Al llarg de la setmana passada i l’anterior, tots els alumnes de primària han estat de convivències durant un dia.L’objectiu, ha estat gaudir d’un matí fent activitats lúdiques i reflexionant sobre la importància de la quaresma. A partir de diferents paràboles, els alumnes han pogut reflexionar sobre valors quer permeten una bona convivència i poder anar treient la millor versió de nosaltres mateixos amb bons actes.Les activitats, han estat adaptades al nivell del grup-classe.Que enriquidor és crear aquests espais i com, nosaltres els mestres, podem aprendre de les lliçons que donen els alumnes gaudint d’aquests moments.
