Sol·licita informació

Els alumnes I3 se’n van a l’aventura!

EDUCACIÓ

Créixer feliços: els primers passos a l’educació infantil

Els inicis a educació infantil són una etapa plena de descobertes, emocions i petits grans reptes. Cada infant arriba amb el seu propi bagatge, les seves vivències i el seu ritme, i és essencial respectar aquest procés individual per afavorir un desenvolupament sa i equilibrat. En aquests primers anys, no es tracta només d’aprendre continguts, sinó de créixer com a persones, d’explorar el món i de començar a construir la pròpia identitat.

Autoría: Arenales Red Educativa

4 de maig del 2026

1 min de lectura

És especialment bonic observar com, dia a dia, els infants evolucionen. Allò que al principi pot semblar difícil, a poc a poc es transforma en un assoliment ple d’orgull. Veure com guanyen autonomia, com s’expressen millor o com estableixen relacions amb els companys és una experiència enriquidora tant per a ells com per als adults que els acompanyen.

Les sortides i activitats fora de l’aula també tenen un paper molt important. Aquestes experiències permeten als infants connectar amb l’entorn, descobrir nous espais i aprendre d’una manera vivencial i significativa. A més, fomenten la curiositat i el gaudi, elements clau en aquesta etapa.

Experiències inoblidables!

L’acompanyament respectuós i l’escolta activa són fonamentals. Quan els infants se senten escoltats i valorats, desenvolupen una major seguretat i confiança en ells mateixos. Això repercuteix directament en el seu creixement personal i també en la seva futura trajectòria educativa.

El vincle amb la tutora és un altre pilar essencial. Una relació basada en la confiança, l’afecte i el respecte crea un entorn segur on els infants poden expressar-se lliurement. Quan se senten estimats i compresos, són més feliços, i aquesta felicitat es reflecteix en el seu dia a dia. I és precisament aquesta felicitat la que esdevé la base de tot aprenentatge.

 

Les experiències vivencials, com la sortida d’avui, reforcen els aprenentatges i donen sentit als conceptes treballats en el projecte.

Avui han fet una sortida molt enriquidora vinculada amb el projecte que estan treballant a l’aula. Aquesta experiència ha permès als infants reforçar els conceptes apresos d’una manera vivencial i significativa. Han pogut observar i experimentar en un context real, fet que facilita la comprensió i la consolidació dels aprenentatges. A més, el contacte directe amb l’entorn ha despertat la seva curiositat i interès. Sens dubte, ha estat una oportunitat molt valuosa per potenciar el seu aprenentatge de manera global.

ETIQUETAS

Últimas noticias

Entradas recientes

Suscríbete a la newsletter


Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l'excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l'ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d'Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 30 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l'origen en anys d'experiència i busquen garantir l'equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d'avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s'aconsegueix la integració de la tecnologia a l'educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l'educació en soft skills: el desenvolupament de l'oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l'alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.