Sol·licita informació

Projecte: Així som, així ens cuiden! EI5

Els diables, diablesses i els tabalers dins del projecte «Així som. Així ens cuiden» hem rebut la visita d’uns familiars que ens han explicat la seva feina com a personal sanitari ( llevadora i tècnic d’ambulàncies). Hem aprés moltes coses noves i hem gaudit de valent. Moltes gràcies famílies.

 

Projecte vida saludable!

Els nens i les nenes de 1r. sabem que per dur una vida sana una de les coses que hem de practicar és la bona alimentació.  Avui a la classe i dins de les activitats del projecte “BON PROFIT” hem fet unes brotxetes de fruita. Així hem recordat que  la fruita ens aporta moltes les vitamines que necessitem per estar sans i tenir molta, molta energia.

Per cert, ens ho hem passat molt bé!! I estava boníssima!!

Treballem els aparells 4t primària

Els i les alumnes de 4t de primària, observem, manipulem i ens sorprenem amb el tacte, la textura, l’olor i amb tot el que ens ensenyen les nostres dues tutores Rosa i Judith. Una experiència inoblidable que farà que aquest projecte el recordem per a tota la vida!!!

Despertem els sentits EI4!

Els nens i les nenes d’EI 4 anys han anat a la Granja de Sta. Maria de Palautordera per fer un seguit d’activitats a la natura en les que els protagonistes eren els 5 sentits. Han fet servir la vista per veure animals, l’oïda per escoltar ocells estirats i estirades a l’herba del prat, l’olfacte per olorar dins del corral de les ovelles, el gust per tastar diferents aliments i el tacte dels peus descalços en el camí del bosc. Tot això per seguir treballant el tema del projecte que es porta a terme actualment, «La màgia dels 5 sentits».

Entrevistes a Alumnis!

Enquestes als nostres Alumnis (exalumnes)

No hi ha res que ens faci més il·lusió, que sentir que continuem formant part de la vida dels nostres alumnes. Doncs encara que ja estiguin fent camí en nivell d'estudi superiors, els sentim com si no haguessin marxat!



En motiu del 75è aniversari del nostre col·legi, els nostres alumnes de la ESO, han realitet entrevistes a diferents alumnis (exalumnes). Ens fa especial il·lusió comunicar-vos que cada mes penjarem una entrevista en diferents formats.

Ens encanta compartir i ser partícips de l’evolució dels nostres alumnes. Veure com creixen personal i professionalment ens omple d’orgull.

Aquí us compartim la primera entrevista a Jordi Mas. El format d’aquesta, ha estat escrit digitalment.

834B44EB-814A-41E7-A2DC-6F26A670FE66
També, us presentem a la Curu. Que divertit és aprendre!
No només coneixem l’estructura per fer una bona entrevista, sinó que també, aprenem a expressar-nos i coneixem millor a altres persones que han fet Camí com nosaltres!
B588E085-9A73-438D-B886-71FFB9552B84

Treballem l'entrevista!

A 2n d'ESO, A l'assignatura de català, treballem les entrevistes. Aprofitant la celebració dels 75 anys de la nostra escola vam decidir fer un projecte que portava per nom ``Fem de reporters i entrevistem a exalumnes de l'escola.``
Les primeres sessions van ser d'explicació teòrica sobre conceptes generals de les entrevistes.
Una vegada explicat això, vam dividir als alumnes per grups i vam distribuir als entrevistats.
Per grups van buscar informació sobre les diferents professions, estudis, etc. Per a poder realitzar les preguntes més específiques.
Entre tots, vam dissenyar 10 preguntes generals per a totes les entrevistes relacionades amb el seu pas pel col·legi i 10 individuals i específiques per a cada entrevistat.
El dia de l'entrevista cada grup es reunia en una sala amb l'entrevistat i realitzaven les preguntes i els vídeos pertinents.
Van aprendre moltes coses, però potser el més important són les lliçons humanes que van veure en cadascun d'ells: superació, esforç, treball, amor al proïsme, fe...cadascuna d'elles va ser un aprenentatge de vida.

De Peus a Terra! 5è

Els i les alumnes de 5è hem acabat el nostre primer projecte “De peus a terra”! Durant aquest projecte hem treballat el relleu, els rius, el clima i la vegetació de Catalunya. A més a més, hem representat en la maqueta d’un mapa tot el que hem treballat i après al llarg de tot aquest projecte!
Hem elaborat les diferents tasques amb molta il•lusió i interès.
Us compartim unes imatges que esperem que us agradin!

Reciclatge EI4

Els nens i les nenes d’EI 4 anys han pogut veure els efectes nocius que té pel bosc abocar-hi deixalles, per aquest motiu, i relacionat amb el tema del projecte, han fet un taller de reciclatge, on han pogut reconèixer les deixalles que generem i on les hem de llençar. Gràcies a l’escola de la natura de Parets han pogut dur a terme aquesta activitat «El trencaclosques del reciclatge».

 

Anglès a infantil EI5

Els nens i les nenes les Ei5 durant les classes d’anglès han aprofundit en el vocabulari del projecte d’aula sobre l’univers, així com, en el compte enrere des del 10. Ho han fet, principalment, a través de les missions que l’astronauta Valentina els hi encomanava cada setmana. Així, per exemple, l’han ajudat a enlairar-se cap a la lluna amb un nou coet i també li han arreglat el seu vestit espacial perquè pogués seguir viatjant. Les cançons, els jocs i les manualitats també han estat presents al llarg de les sessions, tot facilitant l’aprenentatge dels conceptes. D’aquesta manera, els nens i les nenes de Ei5 progressivament i superant les missions han anat interioritzant el vocabulari que se’ls hi ha proposat.

Treballem per projectes! EI4

Els nens i les nenes d’EI 4 anys han començat a familiaritzar-se amb la metodologia del treball per projectes. El primer tema tractat fa referència a l’entorn que ens envolta i en aquest estan treballant el bosc, la seva vegetació, els seus animals i els canvis en el paisatge que experimenta amb l’arribada de la tardor. Els nens i les nenes estan descobrint molts animals que viuen al bosc, alguns de coneguts i d’altres que no sabien que existien, mitjançant contes, vídeos, jocs d’imatges, figuretes de plàstic… i amb animals reals!!! Bioescola ens va fer un taller en el que van poder tocar alguns animals que viuen al bosc (conill, tórtora, ratolí de pinzell, granota, tortuga, serp… fins i tot un camaleó, tot i que aquest animal no viu als nostres boscos). Ha estat una experiència ben enriquidora que ha ajudat a afiançar coneixements.

 

 

Portem el riu a l’escola! EI4

Portem el riu a l'escola! Ei4

Els nens i les nenes de 4 anys han pogut veure i tocar amb les seves pròpies mans els materials naturals que poden trobar al riu, d'aquesta manera han interioritzat millor els conceptes treballats a l'aula de l'últim projecte de curs ``SOM-RIU``.

El riu a l'escola! EI4

Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d’Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 28 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.