EDUCACIÓ
EDUCACIÓ
Aquest curs, els alumnes de 5è de primària han viscut una experiència educativa extraordinària: han creat la seva pròpia cooperativa. Ha estat molt més que un projecte escolar —ha estat una aventura plena de reptes, aprenentatges i valors.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de maig del 2025
1 min de lectura

Des de l’inici del curs, els alumnes han treballat com veritables emprenedors. Han constituït la cooperativa amb tots els passos legals, incloent la creació dels estatuts i la visita a l’Ajuntament per tramitar el CIF. També han format un equip directiu i diversos departaments que han funcionat amb responsabilitat i compromís. A més, van dissenyar el logotip i van triar el nom de les seves cooperatives, donant vida pròpia al projecte.
Una de les parts més engrescadores ha estat la creació i venda de productes artesanals. Aquests productes es van vendre tant a l’hora del pati com en una parada especial al mercat, convertint-se en una veritable experiència comercial per als alumnes.
Però el projecte va anar encara més enllà. Els alumnes van decidir destinar part dels beneficis a una causa solidària: l’àrea del cor de l’Hospital Sant Joan de Déu. Gràcies a l’esforç de tots, han pogut fer una donació de 1.400 euros per a la investigació de cardiopaties infantils. Una acció que ha deixat empremta i ha demostrat que també des de l’escola es pot contribuir a millorar el món.
Com a símbol de sou per la feina feta, es va organitzar una sortida molt divertida que va servir per celebrar el tancament d’un projecte tan complet com enriquidor.
Estem profundament agraïts a totes les famílies i a totes les persones que han col·laborat i han fet possible aquest projecte. Ha estat un procés on els nens i nenes no només han après continguts acadèmics, sinó que s’han format com a ciutadans més conscients, empàtics i solidaris.
Els alumnes de 5è de primària creen una cooperativa solidària: un projecte per aprendre i créixer com a persones
Un projecte que no només ensenya, sinó que transforma. Perquè quan l’educació connecta amb la vida real, quan els aprenentatges tenen un propòsit i un impacte, els infants descobreixen que són capaços de fer coses extraordinàries. No només han après a organitzar-se, a treballar en equip o a gestionar una cooperativa; han après que la seva veu compta, que poden contribuir a causes importants i que, amb esforç i il·lusió, poden canviar el seu entorn.
Aquesta experiència els ha ajudat a créixer com a alumnes, però sobretot com a persones. Amb empatia, responsabilitat i consciència social. I això, més enllà de qualsevol nota o projecte, és el veritable èxit de l’educació.
ETIQUETAS
EDUCACIÓ
Avui, 1 de desembre, hem gaudit de la primera celebració de l’aprenentatge del curs 2023-2024. Quin goig veure tantes famílies contentes amb l’esforç dels seus fills i filles!
Autoría: Arenales Red Educativa
1 de desembre del 2023
1 min de lectura

Com ja és tradició, esperem les jornades de l’aprenentatge amb molta il·lusió. Les famílies organitzen aquest dia per poder compartir amb els seus fills i filles aquests tarda tan especial. Quines cares de felicitat tenen tots els nens i nenes quan vên als seus familiars!
Com funcionen els projectes?
Al llarg del curs els alumnes realitzen sis projectes en l’àrea de Ciències naturals i socials. En aquest primer trimestre n’hem fet dos:
Un primer sobre el món que ens envolta i l’altre, el tema és el cos i la salut. Al llarg del trimestre es dediquen unes setmanes a treballar els continguts curriculars de cada nivell a partir d’un projecte.
Al llarg d’aquest, es realitzen diferents tipus d’activitats: metacognicions ( per saber què saben i ensenyar-los a pensar sobre el què poden recordar d’altres cursos), activitats d’assoliment de continguts. Els més grans de la primària, fan ús de les ipads perquè mitjançant la recerca puguin ampliar, informar-se i reflexionar sobre el contingut i activitats d’autoavaluació per tal de poder reflexionar i compartir el grau de satisfacció que tenen els membres del grup vers la feina realitzada. Aquesta metodologia posa al centre de l’aprenentatge als alumnes, el rol del mestre és acompanyar-los en el procés de l’aprenentatge fomentant l’autonomia i la responsabilitat de tots ells i elles.
Gran jornada de l’aprenentatge gràcies a tots vosaltres! quin goig veure família i escola de la mà!
Què és la celebració de l’aprenentatge?
En un projecte de cada trimestre, convidem a les famílies l’últim dia del projecte. La finalitat d’aquesta tarda tan especial, és que els alumnes comparteixin tot el que han après, al llarg del projecte, amb les seves famílies.
La veritat, que és un èxit cada any. Quin goig és veure a totes les famílies compartir aquest moment amb els seus fills i filles. Quin orgull sentim els mestres, el veure als nostres alumnes com evolucionen i superen els nervis. Sense dubte, l’esforç sempre és el millor aliat!
Gràcies a totes les famílies que feu possible que la màgia que es respira, al llarg de la tarda, sigui possible. Els nens i nenes feliços de comptar amb tots vosaltres i nosaltres més de pensar que el camí compartit entre família i escola és el més ferm.
ETIQUETAS
Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l'excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l'ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.
Arenales NS Montserrat és un col·legi d'Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 30 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l'origen en anys d'experiència i busquen garantir l'equitat, la inclusió i la igualtat.
IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d'avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.
Innovació: A través de la iniciativa iPad s'aconsegueix la integració de la tecnologia a l'educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l'educació en soft skills: el desenvolupament de l'oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l'alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.
Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.
