EDUCACIÓ
Els nostres infants aprenen tocant, mirant, jugant…
Autoría: Arenales Red Educativa
27 de març del 2023
1 min de lectura
Els infants d’aquesta edat aprenen a ser autònoms, a comunicar-se amb els altres i a pensar per ells mateixos, a més a més, tenen una gran curiositat per descobrir el món que els envolta i per aquest motiu els oferim un entorn de confiança en el que la seva participació sigui activa.
Per poder portar a terme tots aquests aspectes oferim als nens i a les nenes l’acompanyament necessari per al seu procés de desenvolupament, sent respectuoses amb les seves necessitats, adaptant-nos als ritmes i els interessos d’ells i elles i ajudant-los a fonamentar les bases per afavorir el seu aprenentatge.
Davant aquestes premises oferim diverses propostes per tal que l’alumnat pugui decidir quina activitat realitzar i organitzar-se per anar fent diferents tasques per tot l’espai, gaudint de lliure moviment i treballant com millor se sentin, asseguts, drets, estirats a la catifa… i guiats i guiades per la mestra en les propostes que necessiten acompanyament, fent que aconseguim una educació més personalitzada i adaptada als ritmes i interessos dels infants.
El fet de treballar d’una manera menys dirigida i més autònoma a partir del joc i l’exploració, implica que hi hagi uns objectius docents ben marcats i previstos per les mestres, d’aquesta manera afavorim que siguin competents en aquest món, tinguin habilitats per desenvolupar-se en ell, disposin dels diferents continguts que han d’assolir en aquesta edat i adquireixin els valors imprescindibles per viure en societat.
Els nens tenen 100 llenguatges, però nosaltres els prenem 99 dient-los com han de fer les coses
Al matí, després de treure’ns la jaqueta i penjar el nostre nom, ens disposem al “treball per propostes” Aquestes estan repartides en diferents espais dins l’aula. Amb elles, podem observar, actuar, experimentar, imaginar, compartir, interectuar amb els altres. Demostat està que el joc és un bon mitjà educatiu per afavorir l’aprenentatge i el coneixement. Amb aquest mètode de treball, també es tenen en compte els nostres interessos i nececitats respectant així els diferents ritmes d’aprenentatge.
Els nostres petits són uns artistes! Mireu que bé que pinten i dibuixen!
Des de ben petits ens agrada treballar i potenciar la creativitat!
«El Nadal arriba puntual» i amb ell l’esperat Tió. Aquest any hem tingut la visita de la “Reina de les neus” amiga del Tió i ens ha dit que si volem que vingui a l’escola, li hem de demostrar que el coneixem bé: Què menja, quina cançó li agrada, què li cal per què no passi fred… Per això hem de passar unes proves i si les superem, ens portarà al bosc on ens espera el Tió que es quedarà amb nosaltres fins el dia que el puguem cagar! Els nens i nenes d’I3 tenim moltes ganes que et quedis aquest desembre amb nosaltres!
Ens encanta celebrar aquest dia! Els nostres alumnes són els protagonistes i ensenyen a les seves famílies tot el que han après al llarg del projecte, en aquest cas, la temàtica és cos i salut!
Cada nivell acord amb els continguts del tema i al nivell del curs, s’esforcen, treballen i es mostren molt il·lusionats per compartir amb tots els familiars i amics, tot el que han après! Què important és anar de la mà família i escola! I aquest esdeveniment ho demostra, doncs no només han après molt els nostres alumnes, sinó que també, els hi encanta mostrar-lo als seus pares!
Quan les coses es fan amb el cor, només ens podem sentir orgullosos i orgulloses d’alumnes i famílies. Gràcies per participar, una vegada més, en aquesta iniciativa!
———–
¡Nos encanta celebrar este día! Nuestros alumnos son los protagonistas y enseñan a sus familias todo lo que han aprendido a lo largo del proyecto, en este caso, ¡la temática es cuerpo y salud!
Cada nivel acorde con los contenidos del tema y al nivel del curso, se esfuerzan, trabajan y se muestran muy ilusionados por compartir con todos los familiares y amigos, todo lo que han aprendido! ¡Qué importante es ir de la mano familia y escuela! Y este evento lo demuestra, pues no sólo han aprendido mucho nuestros alumnos, sino que también, ¡les encanta mostrarlo a sus padres!
Cuando las cosas se hacen con el corazón, sólo podemos sentirnos orgullosos y orgullosas de alumnos y familias. ¡Gracias por participar, una vez más, en esta iniciativa!
Tot i que el fred de la tardor no acaba d’arribar, si que ens ha portat els seus colors . Els gegants i gegantes els hem trobat a les fulles dels arbres, als fruits de la temporada. Hem pogut experimentar amb diferents textures i mides i treballar amb propostes relacionades amb la tardor.
Hem començat l’escola nova, els nervis dels primers dies van marxant mica en mica.
Anem coneixent l’espai, els nous companys i companyes i a les mestres que tenen cura que el nostre primer contacte amb aquest entorn, tan nou, sigui tranquil i relaxat.
Quan preguntem al nostre fill o filla, què has fet avui a l’escola i ens contesta jugar i tu insisteixes i li demanes què més? i et torna a contestar jugar! és que està gaudint del seu aprenentatge. En el video es pot veure com treballem mitjançant propostes de treball. El nen i la nena té al seu abast diferent material ( preparat amb uns objectius i continguts previstos per la mestra) que pot escollir i estar-se l’estona que necessita. D’aquesta manera es respecten els diferents interessos de la mainada, els diferents ritmes maduratius, entre altres aspectes. Cada nen o nena, individualment o en petit grup està fent activitats diverses que s’adapten de manera personalitzada a les seves necessitats i interessos. S’aprèn a partir del joc i aquest esdevé un mètode d’aprenentatge.
Quan vam arribar un dilluns a l’escola, ens vam trobar una gran sorpresa. Un ou gegant estava a la porta i petjades a les parets i al terra que portaven cap a ell. A partir d’aquí ens vam asseure a pensar i a fer hipòtesis de qui sortiria d’aquest ou gegant. Es va arribar a la conclusió que era de dinosaure. A la tarda un missatge del “paleontòleg Bernat”ens ho va corroborar i a partir d’aquell moment durant molts dies vam anar descobrint moltes coses d’aquestes “bèsties” gegants que es van extingir . Vam trobar ossos enterrats d’un T-Rex, ous congelats de dinosaure, vam descobrir qualitats com la seva pell rugosa , la seva alimentació, la seva mida. La veritat, és que vam gaudir molt fent de paleontòlegs.
