Sol·licita informació

Sortida a Montserrat 4t primària

Els alumnes de 4t de primària hem anat a Montserrat.Un mirador, un parc natural, una meravella geològica, un santuari, un monestir, una escola per a nens cantors i per a escaladors… les mil i una cares de la muntanya sagrada de Catalunya.

EntusiasMat 4t i 5è

«Mesurem a escala»
Els alumnes de 4t de Primària hem treballat les mesures d’objectes propers per després poder aplicar-les en un plànol. Així s’inicien en el concepte de l’escala.

5è de Primària

Dificultant el nivell del curs anterior, apliquem i entenem els conceptes com mesurar:a partir de l’envergadura, polze, peus… PEr calcular a partir d’aquests conceptes, hem de saber que mesura la nostre envergadura i a partir d’aquí multiplicar tantes vegades l’envergadura com vegades s’hagi fet servir per calcular alguna cosa.

 

Balls de gitanes 4t

Els alumnes de 4t de Primària hem realitzat un taller de «Balls de gitanes». Ens ha servit de motivació per aquest cinquè projecte «On ets Wally?» que ara comencem.

La imaginació al poder!

Els alumnes de 4t de Primària hem acabat el projecte «La imaginació al poder».Hem investigat sobre els diferents materials;  l’efecte de la lum i la calor en els cossos; les forces i els diferents tipus de màquines.Hem après que la creativitat, l’esforç i la constància són bàsics per poder contribuir en el progrés de la societat.

Sensors i leds 4t primària

Els alumnes de 4t de Primària hem programat una targeta de circuits amb sensors i leds per tal que el robots que hem creat representessin imatges, lletres, nombres, símbols i ens digués la temperatura actual.

4t gaudeix a l’escola de música

Us imagineu que el Festival d’Eurovisió, en comptes de fer-se amb cançons pop rock,es fes amb músiques tradicionals?De la mateixa manera que al concurs d’Eurovisió els diferents païsosexhibeixen les seves millors cançons, en aquesta audició una ruleta va triarl’ordre d’intervenció dels països participants i de la música tradicional queamaga en el seu interior.A través de l’audició vam fer un viatge per diferents països del món per conèixer la seva música tradicional que, en molts casos, està associada a una dansa.

Balls de Montserrat Cicle Mitjà

El dia 27 d’abril és el dia de la nostra patrona, la mare de Déu de Montserrat. Com, ja fa més de 70 anys, a tradició sempre li oferim uns balls a la verge i a les nostres famílies.  A causa de la realitat Covid-19 no hem pogut fer la celebració per a  les famílies, però no ens l’hem volgut perdre amb tot l’alumnat. Sempre ha estat un dia especial i volíem que ho continués essent.

Aquí us compartim els vídeos de Cicle  Mitjà. Desitgem que us agradi.

3r de Primària

4t de Primària

Ball conjunt:

Tots els balls junts 3r i 4t:

Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d’Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 28 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.