Sol·licita informació

Respectem el nostre entorn natural!

Els alumnes de 5è, al llarg d’aquest projecte, ha treballat la importància de conscienciar-se en cuidar el nostre entorn més proper.

Al llarg de les sessions, els alumnes han anat ha plantar ginesta a la vora del riu Tenes, han anat a la bassa a entendre que passa amb l’ecosistema i les espècies autòctones quan algú abandona algun animal exòtic.

També, hem netejat l’entorn proper, recollint la brossa que gent poc responsable, llença al terra.

I hem entès, la importància de que tots som responsables del que passa en el nostre medi ambient.

El projecte s’ha realitzat amb l’ajuda de l’escola de la natura i l’ajuntament, i els alumnes, han volgut presentat i divulgar una presentació on queda reflectit una mica el que hem fet fins ara.

 

La nostra reserva natural de Helga Martinez

https://www.canva.com/design/DAFBvLm46eQ/-nUu4ZaiL7iUkaewxiSNmg/view

Venta de samarretes 24 abril

Els alumnes de 4t d’ESO i les seves famílies, volen agraïr la col·laboració per part de totes les famílies en el dia de Montserrat. Estan molt contents amb les vendes i amb els beneficis que comporta tot això.També, els i les alumnes de 5è també us agraeixen la vostra col·laboració en les seves cooperatives.Tots estan molt il·lusionats amb el que suposa vendre tants productes en un sol dia.Moltes gràcies famílies!

Sortida Cicle Superior

La setmana passada vam començar un nou projecte: » Persones, cultura i societat». Per completar els continguts del cicle a treballar, vam  pensar que seria interessant no només  observar i passejar per Barcelona ( 5è ruta Gòtica i 6è ruta Medieval) per conèixer alguns dels monuments, catedrals, basíliques més importants del nostre entorn, sinó també, conèixer algunes de les institucions on el nostre govern hi treballa per vetllar pel nostre benestar: Generalitat, Ajuntament ( 6è) i Parlament (5è).Ha estat molt interessant, no només conèixer part de la nostra cultura i sistema de govern, sinó també poder conèixer les funcions principals i compartir el mateix espai on els polítics hi treballen.Properament vídeo 6è

EntusiasMat 4t i 5è

«Mesurem a escala»
Els alumnes de 4t de Primària hem treballat les mesures d’objectes propers per després poder aplicar-les en un plànol. Així s’inicien en el concepte de l’escala.

5è de Primària

Dificultant el nivell del curs anterior, apliquem i entenem els conceptes com mesurar:a partir de l’envergadura, polze, peus… PEr calcular a partir d’aquests conceptes, hem de saber que mesura la nostre envergadura i a partir d’aquí multiplicar tantes vegades l’envergadura com vegades s’hagi fet servir per calcular alguna cosa.

 

Projecte científic

Els alumnes de 5è han realitzat un projecte sobre la nostra smarthome. Al llarg d’aquest, ells han elaborat una maqueta on han hagut de realitzar un circuit elèctric i pensar com fer-la més sostenible.

 

Anem al museu! Cicle Superior!

Els alumnes de Cicle Superior, han anat al museu Mnatec, de la ciència i la tècnica de Terrassa. Aprofitant el projecte on treballem les energies, hem volgut anar a completar, assolir i manipular per adquirir millor els nous conceptes.En cada nivell s’ha fet una activitat diferent, d’aquesta manera la complexitat augmenta a mesura que van creixent i passant de curs.

Taller energia eòlica 5è

Aquesta setmana, hem començat el projecte » La nostra Smarthome!», el llarg d’aquest treballarem les energies i crearem la nostra maqueta de la nostra casa intel·ligent. L’impacte va ser un taller d’energia eòlica, on els alumnes recordaven que eren energies renovables i no renovables i un exemple d’energia que permet contaminar menys.

Treballem l’art durant el projecte etapes de la història

Durant el projecte » EL passat és notícia», hem treballat amb els alumnes de 5è alguns trets característics de l’art en cada etapa de la història.Una de les tasques que més ha agradat, ha estat fer aquestes obres d’art del modernisme. Felicitats a totes i tots per la vostra feina!

Cooperativa: Coneixem la ONG

Les cooperatives ja estan en marxa! Els alumnes de 5è estan molt engrescats treballant en els seus productes per poder vendre’ls. Ens omple de satisfacció i d’energia per continuar produïnt, pensar que els beneficis aniran a la ONG la LLuita d’Arnau, on s’estudia i investiguen el càncer infantil.Ahir, la Irene, responsable de l’ONG va explicar als socis i sòcies de les cooperatives què faran amb els seus diners. Moltes gràcies Irene!

Treballem llengües a partir del joc

Els alumnes de 5è, per continuar treballant els adjectius i anant augmentant  el seu vocabulari, han jugat a diferents Jocs com: Gestos ( treballar la comunicació no verbal), Apalabrados ( pensar i accedir al lèxic), Tabú  ( treballar la descripción i buscar estratègies)… La gammificació és una estratègia molt engrescada on els alumnes posen moltes ganes i s’involucren per donar la millor resposta possible.

Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d’Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 28 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.