Sol·licita informació

Visca carnestoltes!

EDUCACIÓ

Carnestoltes a l'escola

Ens agrada molt gaudir de les tradicions amb els nostres nens i nenes. Enguany, també hem compartit la tarda amb les nostres famílies. Ha estat  molt divertit!

Autoría: Arenales Red Educativa

28 de febrer del 2025

1 min de lectura

Com cada any, per a carnestoltes, els nostres infants venen disfressats d’una temàtica específica. Enguany, era herois i villans.

Quin goig feien tots els nens i nenes disfressats d’aquell personatge que tant els hi agrada!

Clima familiar

Obrir portes a les famílies, sempre, és un èxit! Tenim la sort de que són molt col·laboradores i sempre estan predisposades a ajudar i col·laborar en totes les propostes que ofereix l’escola.

Enguany, les famílies van poder gaudir de les rues i coreografies que havien preparat tots els nens i nenes amb els seus cicles corresponents. Feia molt de goig poder veure  a tots els infants il·lusionats ballant i compartint aquest bonic moment amb tots vosaltres. 

A continuació, podreu gaudir de dos vídeos, el primer de divendres de carnestoltes a l’escola, el segon del ball que es va fer i que van publicar l’ajuntament de Parets. Quin cap de setmana més complet i ple d’orgull i felicitat! Gràcies AFA, gràcies comissió de carnestoltes!

Ens encanta crear equip amb les nostres famílies. Per aquest motiu, quan s’ajunta la il·lusió, les ganes i la implicació de les famílies i de l’escola, sorgeixen coses tan maques com aquesta. Gran rua familiar, gran equip i el premi.. Només ha estat la cirera del pastís. El sentiment i el clima que es respirava va estar el millor regal!

A més, el diumenge, també vam participar les famílies que van voler amb l’escola, a la rua que organitzava l’ajuntament. La temàtica era de tribu Kabila NSM.

Molt temps d’esforç i il·lusió organitzant la temàtica, disfresses i coreografies. Tant l’AFA com la comissió de carnestoltes van confiar i es van omplir de paciència per ajudar a totes les famílies que volien participar. I, gràcies a tota la implicació i compromís de l’equip, vam aconseguir guanyar el primer premi. Tota una experiència plena d’alegria i felicitat! Veure les cares de tots els nens i nenes, feia que tot, valgués la pena!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Solidaritat màxima!

EDUCACIÓ

Estem amb vosaltres!

Donada la situació viscuda a València. No volem mostrar-nos propers i empàtics amb totes les famílies que han patit aquest fet. Per aquest motiu,  hem dedicat temps d’oració i reflexió amb tots els nostres alumnes.

A més, l’escola s’ha sumat a la iniciativa de contribuir amb les escoles de València. Quin orgull sentim quan veiem la implicació de totes les nostres famílies. Els nostres actes, també són un exemple pels nostres fills i filles. I més important que un bon currículum acadèmic, està el fet d’intentar ser bones persones. Sentir-nos responsables i compromesos amb la societat.

Autoría: Arenales Red Educativa

6 de novembre del 2024

1 min de lectura

Durant tota la setmana, les famílies han pogut aportar el seu granet de sorra. També ens han ajudat molt amb les gestions perquè tot es pugui portar a terme correctament.

A les aules, hem dedicat un espai a fer cartes, dibuixos, reflexions i oracions. Pensem que és important que els nostres alumnes aprenguin a empatitzar amb el benestar aliè. No cal que jo visqui una cosa per ajudar. Tots som responsables i podem ajudar als altres. 

Formació integral

Com a escola, ens agrada formar als nostres alumnes tan acadèmica com personalment. Per aquest motiu, es realitzen diferents projectes solidaris:

Mentre a l’etapa d’infantil fan algunes propostes solidàries, a educació primària, es treballa en alguns cursos de forma més específica:

3r primària: Fa un projecte on els beneficis van a la protectora d’animals.

4t de primària: Els beneficis de la seva proposta va a Càrites.

5è de primària: A part dels 6 projectes, els alumnes s’endinsen, durant tot el curs, dins d’un projecte d’emprenedoria :  Creen una cooperativa! Els beneficis d’aquesta cooperativa es destinen a una ONG per investigar algun problema de salut. A més de consciènciar-se de la importància de la investigació, també aprenen a sensibilitzar-se i empatitzar amb situacions complicades alienes al que ells i elles viuen.  Enguany, els beneficis seran per  l’ONG de l’hospital de Sant Joan de Déu, » Si tu dones ells i elles bateguen». Aquesta vetlla per la investigació i benestar dels nens i nenes amb problemes cardíacs. Les desconegudes cardiopaties.  

A  l’etapa de Secundària també hi ha algunes propostes:

  • Cap nen/ nena sense joguina.

A més a 4t de la ESO, fan servei comunitari: Proposen  als alumnes  escollir entre fer 10h a càrites, a la residència d’avis de Parets del Vallès o Catecolla (catequesis als nens i nenes de cicle superior). Aquestes hores van acompanyades d’unes hores a l’escola per poder compartir l’experiència i el creixement personal que el voluntariat els hi comporta.

Ens alegra saber que els nostres alumnes aprenen i evolucionent, però ens omple d’orgull veure com fan un creixement personal, creant la seva pròpia millor versió!

Ens omple d’orgull, compartir i veure com els alumnes no només aprenen i es van superant dia rere dia amb esforç i implicació, sinó que també evolucionen i van aconseguint la millor versió personal d’ells i d’elles mateixes.

Família i escola de la mà amb la solidaritat

València estem amb tu!

Cooperativa 5è: Equips directius cooperatives + Cassandra Garcia Vice alcaldessa de Parets del Vallès

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Castanyada 2024

EDUCACIÓ

Les nostres tradicions

Ja ha arribat la castanyada! Com cada any, els nostres alumnes fan activitats per conèixer l’origen d’aquesta tradició tan maca. A més, fem diferents activitats que estan relacionades amb el dia i la tardor.

Autoría: Arenales Red Educativa

2 de novembre del 2024

1 min de lectura

Cada curs prepara unes activitats ben especials per a realitzar i gaudir de la tradició de la castanyada!

Els més grans de la primària han realitzat unes obres de teatres ben divertides. Aquestes, han estat exposades als cursos d’infantil. La llar i el segon cicle d’infantil, han gaudit de la companyonia dels nostres alumnes.

Quin clima!

Enguany, com a novetat, hem obert les portes a les nostres famílies. Pensem que encara fa més especial el dia, el poder-ho compartir amb qui més estimen els nostres nens i nenes. 

Així doncs, la primera hora de la tarda es van fer activitats acord amb la tradició, i en l’última hora, vam gaudir de la festa amb la música del nostre gran professor de música, en Jaume!

Famílies i alumnes van poder gaudir cantant, ballant i menjant castanyes i panellets. 

Quin gran dia! 

31 d’octubre, dia de la castanyada. Quin gran dia per a tots els nens i nenes!

Gràcies a totes les famílies que vau participar de la iniciativa. Els nens i les nenes van estar molt contents i contentes. I nosaltres, si els veiem feliços, també ho estem!

Fem activitats de castanyada!

Compartint moments entre alumnes!

família i escola. Quin gran equip!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Setmana de les famílies

EDUCACIÓ

Setmana de les famílies

Per a tots nosaltres, la setmana de les famílies és molt important. Pensem que és important crear espais de qualtitat entre pares/mares- fills i filles. Per aquest motiu, hem apostat per proposar diferents activitats al llarg de la setmana que permetin gaudir d’un temps familiar.  Com per a nosaltres, avis i àvies també són un pilar clau, també hem gaudit de tots ells i elles.

Autoría: Arenales Red Educativa

Enguany, la setmana es va iniciar el 13 de maig.  Activitats com: ballar, lettering o explicar contes, han estat propostes on hem pogut gaudir de la participació de les nostres famílies.

Per motius del temps, fins el dia 30 no podrem gaudir de la sopresea estrella que ens té preparada l’AFA, de ben segur que és tot un èxit!

1 min de lectura

Com ens agrada compartir aquest temps amb tots vosaltres! Per a nosaltres, la família és clau i així ho volem transmetre als nostres alumnes i famílies.

Diferents propostes

Iniciar la setmana amb un ball familiar va ser molt encertat. Totes les famílies que podien i ho desitjaven, podien ballar amb el Jaume a partir de les 17h.  Va estar molt emocionant poder veure pares, mares, fills i filles… compartir aquest moment!

Els nens i nenes estaven molt contents i contentes de ballar amb els seus pares i d’aprendre coreografies amb en Jaume. Com ja sabeu, el nostre especialista de música.

 

Una altre activitat que va ser un èxit, va estar el «lettering».  Els nens i nenes, amb l’ajuda dels seus pares, van poder crear una obra d’art en un foli. Ells i elles van escriure el nom de cada membre de la família. Que maco els va quedar i que contents i contentes sortien!

 

Per últim i no menys important, el conte contes d’infantil. Alguns familiars van venir a explicar contes als més petits. Que maco que és aquest moment! Com miren els infants al convidat o convidad i el que no té preu, és el nen o nena que veu el seu familar compartir aquest temps.

A més, la lliga de futbol familiar, que divertit! Degut el temps tampoc es va poder fer la final, però serà ben aviat. Quins nervis!

Gràcies famílies per formar part d’aquesta setmana tan especial. I , recordeu, encara queda la sorpresa estrella de l’AFA. Ja us explicarem més endavant!

De ben segur que és un èxit!

Del 13 al 18 de maig setmana de les famílies!

No és tan important la quantitat del temps com la qualitat! Gràcies per deixar-nos viure amb tots vosaltres aquest espai tan especial!

Una setmana de les famílies més pel record.

Quina setmana més especial! Quin temps de qualitat es crea i que maco és poder veure i compartir aquest moment amb tots vosaltres. GRÀCIES!

Lettering familiar

Conte contes a Infantil

Balls familiars

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Celebrem Sant Jordi!

EDUCACIÓ

Bon Sant Jordi i Santa Jordina!

Com ja és tradició, cada 23 d’abril, gaudim d’un dia fantàstic a l’escola, celebrant la el dia de Sant Jordi i Santa Jordina.

Autoría: Arenales Red Educativa

23 d’abril del 2024

1 min de lectura

Tota l’escola passa un dia molt especial, realitzant diferents activitats adients al nivell de l’edat. Al llarg del dia, es reparteixen diferents premis de diferents concursos. Gràcies AFA per fer del dia de Sant Jordi un dia molt especial!   

Manualitats + certamen literari

Des dels més menuts de la llar d’infants fins els més gran de la primària. Elaboren una rosa i un punt de llibre. Cada cicle, fa una manualitat adequada al nivell del grup classe.  Que contents i contentes surten amb la rosa i el punt de llibre! Són uns vertaders artistes!

 

Certamen literari

També, gaudim de l’entrega de premis del certamen literari. Les darreres setmanes, tot l’alumnat de primària i ESO han pogut escriure, segons la proposta depenent del nivell, sobre la llegenda de Sant Jordi.

Tots ells i elles, han tingut espais en l’horari escolar per elaborar els seus textos. I ha estat molt emocionant! Com en l’entrega de premis, uns s’alegraven pels altres. Hi ha escrits que et posen la pell de gallina. Com ens agradi poder gaudir llegint algunes obres d’art dels nostres alumnes!

A més, la secundària, també ha realitzat algunes activitats de Matemàtiques, Scaperoom, paraulògic  i wordles literaris. Els de 2n d’ESO han ajudat als de 1r d’ESO amb activitats de tecnologia.  Aquests dies tan especials, ens agrada veure com els alumnes gaudeixen fent activitats especials que també són molt enriquidores per tots ells i elles.

Els nens i nenes d’infantil, han rebut per part de l’AFA uns llibres per gaudir a la classe. Els més grans, han rebut els premis del certamen.

Sant Jordi, una tradició més que ens agrada viure amb molta il·lusió!

Agraïm a l’AFA el seu compromís. I per fer del dia de Sant Jordi, un dia molt especial!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


8 de març. Dia de la dona treballadora!

EDUCACIÓ

8 de març dia de la dona

El 8 de març s’ha convertit en un símbol per a les dones dels cinc continents. La celebració no es basa en un únic fet ni tampoc ha tingut sempre el mateix sentit. La història canvia, és dinàmica, i el sentit dels símbols i significats també.

Com a reivindicació de millors condicions de treball i de vida, i de drets polítics i manifestacions en favor de la pau, són alguns dels temes que es troben en l’origen de la celebració del dia 8 de març com a Dia Internacional de la Dona.

Autoría: Arenales Red Educativa

8 de març del 2024

1 min de lectura

Com a fet important de la nostra història, considerem important dedicar un espai durant la jornada escolar a parlar i reflexionar sobre aquest esdeveniment.

Per aquest motiu, al llarg de la setmana, els alumnes de l’ESO han realitzat diferents activitats.

Des de la sortida dels alumnes de 4t d’ESO- fins l’elaboració de polseres, xapes o memories… en tots els cursos.

A l’àrea de música els alumnes, també, van treballar una cançó » persones iguals» que tots i totes van cantar ben fort. Ens va posar a tots i totes la pell de gallina!

Ambient cooperatiu

Amb el propòsit de conscienciar als nostres alumnes de la importància de reflexionar sobre tot el que comporta el 8 de març.

S’han dut a terme diferents propostes.

Entre elles, els alumnes de l’ESO s’han anat preparant diferents activitats per més endavant, portar-les a terme en les diferents classes de la primària.

Algunes de les activitats preparades pels alumnes més grans de la secundària han estat: memories sobre algunes dones de la història, xapes amb frases  i polseres de color lila.

Cada alumne ha pogut escollir quina proposta realitzar. I gràcies a la col·laboració dels nois i noies de secundària, tot l’alumnat de primària ha pogut sortir i compartir amb la seva família una de les propostes.

8 de març,

dia de la dona

És molt interessant poder observar com interactuen els grans amb els petits i com, sense adonar-se’n, s’enriqueixens els uns amb els altres.

Sempre apostem per activitats conjuntes.  Ens omple d’orgull poder veure com creixen, maduren i contribueixen en tot allò que els hi proposem.

Mestres implicades en la causa

Manifest que van llegir les alumnes de Cicle Superior

Algunes propostes realitzades en el dia

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Gràcies famílies per donar sentit a la tarda d’avui!

EDUCACIÓ

Celebració de l'aprenentatge

Avui, 1 de desembre, hem gaudit de la primera celebració de l’aprenentatge del curs 2023-2024. Quin goig veure tantes famílies contentes amb l’esforç dels seus fills i filles!



Autoría: Arenales Red Educativa

1 de desembre del 2023

1 min de lectura

Com ja és tradició, esperem les jornades de l’aprenentatge amb molta il·lusió. Les famílies organitzen aquest dia per poder compartir amb els seus fills i filles aquests tarda tan especial. Quines cares de felicitat tenen tots els nens i nenes quan vên als seus familiars!

Gràcies famílies per donar sentit a aquesta jornada!

Com funcionen els projectes?

 

Al llarg del curs els alumnes realitzen sis projectes en l’àrea de Ciències naturals i socials.  En aquest primer trimestre n’hem fet dos:

Un primer sobre el món que ens envolta i l’altre, el tema és el cos i la salut. Al llarg del trimestre es dediquen unes setmanes a treballar els continguts curriculars de cada nivell a partir d’un projecte. 

 

Al llarg d’aquest, es realitzen diferents tipus d’activitats: metacognicions ( per saber què saben i ensenyar-los a pensar sobre el què poden recordar d’altres cursos), activitats d’assoliment de continguts. Els més grans de la primària, fan ús de les ipads perquè mitjançant la recerca puguin ampliar, informar-se i reflexionar sobre el contingut i activitats d’autoavaluació per tal de poder reflexionar i compartir el grau de satisfacció que tenen els membres del grup vers la feina realitzada. Aquesta metodologia posa al centre de l’aprenentatge als alumnes, el rol del mestre és acompanyar-los en el procés de l’aprenentatge fomentant l’autonomia i la responsabilitat de tots ells i elles. 


Gran jornada de l’aprenentatge gràcies a  tots vosaltres! quin goig veure família i escola de la mà!

Què és la celebració de l’aprenentatge?

 

En un projecte de cada trimestre, convidem a les famílies l’últim dia del projecte. La finalitat d’aquesta tarda tan especial, és que els alumnes comparteixin tot el que han après, al llarg del projecte, amb les seves famílies. 

La veritat, que és un èxit cada any. Quin goig és veure a totes les famílies compartir aquest moment amb els seus fills i filles. Quin orgull sentim els mestres, el veure als nostres alumnes com evolucionen i superen els nervis. Sense dubte, l’esforç sempre és el millor aliat! 

Gràcies a totes les famílies que feu possible que la màgia que es respira, al llarg de la tarda, sigui possible. Els nens i nenes feliços de comptar amb tots vosaltres i nosaltres més de pensar que el camí compartit entre família i escola és el més ferm.



ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Dia Universal dels drets dels infants i dia de Santa Cecília

EDUCACIÓ

Dia universal dels drets dels infants

Aquests darrers dies hem estat de celebració! Per una banda hem dedicat un espai a parlar sobre els drets i deures dels infants degut a què va ser el dia universal dels drets dels infants. D’altra banda, també hem celebrat Santa Cecília, com ens agrada la música i quin bé més gran fa en els alumnes aquesta assignatura!

Autoría: Arenales Red Educativa

21 de novembre del 2023

1 min de lectura

Aquesta setmana hem celebrat el dia universal dels drets dels infants. Des de l’escola, s’han creat espais de reflexió sobre la importància d’aquest dia. Hem volgut que els grans de la primària facin entrega dels collars als més petits, simbolitzant que és important recalcar i empatitzar la situació en altres països. També, donar veu als petits, perquè algun dia ells, puguin compartir i explicar aquests dia amb els infants que vindran. Som la veu de tots. 

Quina activitat vam fer?

Ens agrada dedicar temps ha reflexionar sobre temes que repercuteixen en el dia a dia en la nostra societat. Sempre adaptat a l’edat i nivell dels alumnes. En altres ocasions vam parlar de la tolerància i el respecte o de la vulnerabilitat d’alguns paísos, en la setmana del Domund.

Al llarg del curs, toquem tots els temes que pensem que poden ser interessants i enriquidors per als nostres alumnes. Perquè el dia de demà, siguin crítics i autònoms per decidir allò que creuen correcte segons la seva ètica, creença i educació.

Música i drets dels infants, què importants que són!

D’altra banda, el dia de Santa Cecília, vam gaudir de la música tot l’alumnat d’infantil i primària. Les darreres setmanes, els alumnes havien treballat la cançó mirall de Pau. Així és que el dia 22 de novembre, la vam cantar tots plegats a ple pulmó. Que maco va ser i que divertit!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


ARRIBEN ELS ESPAIS D’APRENENTATGE

EDUCACIÓ

Espais d'aprenentatge

Apostant per un entorn dinàmic, significatiu i vivencial

L’objectiu que pretenem a infantil, dia rere dia, és aconseguir un aprenentatge significatiu i de qualitat, on els infants siguin els protagonistes de tot allò que aprenen i les propostes respectin els diversos ritmes de tothom.

Autoría: Arenales Red Educativa

17 de novembre del 2023

1 min de lectura

Som conscients que els nens i les nenes d’avui en dia viuen envoltats d’infinitat d’estímuls i d’informació, que acostuma a provenir d’una àrea més tecnològica, i desde les primeres edats ja comencen a interactuar amb tauletes i mòbils. Nosaltres, per la nostra part, que aconsellem fer un ús limitat i molt responsable de tots aquests recursos en l’etapa d’infantil, hem apostat aquest curs per donar-los la possibilitat de treballar d’una forma molt vivencial amb unes propostes que inciten a interactuar amb l’aprenentatge d’una manera molt atractiva i sense fer servir pantalles.

Què són espais d'aprenentatge?

Els espais d’aprenentatge és un treball que consisteix bàsicament en una manera diferent d’organitzar els alumnes, els espais i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. En aquest espai el nen i la nena són protagonistes i constructors del seu propi aprenentatge i, en canvi, no resulten ser uns elements passius com ho són davant d’una pantalla. El nostre paper com a mestres davant aquesta orientació pedagògica és el d’organitzar i afavorir aquest aprenentatge, però prenent un paper secundari. Volem que el nostre alumnat participi d’una manera més activa, constructiva i creativa en el seu aprenentatge escolar i de creixement com a persona.

Els cinc espais d’aprenentatge, preparats i guiats per les mestres d’infantil, es duen a terme tres tardes a la setmana amb un grup reduït d’alumnes dels tres nivells. Aquests espais són de lliure elecció, és a dir, els infants trien l’espai que volen visitar durant aquella setmana. Cada sessió té una estructura fixa on hi consta un inici on la mestra responsable presenta les propostes i es recorden els objectius compartits a tots els espais, una part principal de la sessió, amb interacció i experimentació lliure i finalment, un tancament reflexiu on, a través de la conversa, es comparteix què s’ha descobert durant la sessió.

Durant aquest curs les propostes que conformen els espais d’aprenentatge són les següents:

  • Quin temps fa? dirigit a treballar aspectes matemàtics i de lectoescriptura a partir de propostes manipulatives basades en la descoberta de l’entorn.
  • Knock, knock, who’s there? dirigit a treballar la llengua anglesa a partir del joc simbòlic.
  • Posem llum a la foscor dirigit a treballar tots els aspectes més científics a partir de propostes motivadores a les fosques. 
  • Fem teatre dirigit a treballar l’expressió oral a partir del món del teatre amb disfresses, maquillatge, titelles…
  • L’atelier dirigit a treballar tota la part més artística a través de diferents materials i tècniques plàstiques. 

El cervell necessita emocionar-se per aprendre

José Ramón Gamo

A mode de conclusió, els espais d’aprenentatge suposen un gran recolzament pedagògic ja que, d’una banda s’ofereix una gran varietat de propostes i materials que donen resposta als diferents estils d’aprenentatges davant la diversitat de cada infant i d’altra banda es potencia l’enriquiment de l’aprenentatge a través de la descoberta i l’experimentació en un grup heterogeni de nens i nenes d’edats barrejades, on cadascú pot compartir i aprendre dels demés.

Espai de l’entorn

Espai de llum i ombres

Espai de teatre

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Estem de Castanyada!

EDUCACIÓ

Tradicions catalanes

Com cada any, la nostra escola celebra la Castanyada. Ens agrada gaudir i festejar les nostres tradicions.

Autoría: Arenales Red Educativa

30.10.2023

1 min de lectura

La Castanyada no només és una tradició catalana, sinó que és un dia molt especial per tot el nostre alumnat. Sobretot, per als més petits. Doncs al llarg del dia es fan diferents activitats, es disfressen de castanyers i castanyeres i a més, mengem castanyes i panellets.

A més, ballem tots plegats al ritme de les cançons de danses i tradicionals del dia.

Castanyada, tradicions catalanes

Com a novetat els alumnes de l’ESO es van oferir a preparar una gimcana per tot l’alumnat de Primària. Que divertit!

Els alumnes de 6è, han realitzat obres de teatre als alumnes d’infantil i alguns alumnes de 2n d’ESO, també,  han explicat contes als més menuts.

Han estat unes experiències increíbles!

Ens agrada gaudir i festejar les nostres tradicions! Visca la Castanyada!

Sens dubte, dies com aquest ens uneixen. Com hem gaudit de la festa tots plegats!

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d’Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 30 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.