Sol·licita informació

Anglès NSM a infantil

Els nens i les nenes d’Ei 4 al llarg d’aquests mesos han estat treballant el vocabulari dels projectes d’aula, tant de la tardor com dels 5 sentits. La sessió sempre comença amb una rutina on tots ens saludem ballant i, tot seguit, preguntem com estem i quin temps fa. A poc a poc ells i elles  han  aconseguit formular les preguntes i les respostes amb poca o sense ajuda de les mestres, a més, utilitzem les estructures i no paraules soltes, és a dir, els hi proposem que responguin “It is cloudy” o “I am happy”, en comptes de “cloudy” o “happy”, per exemple. D’aquesta manera van  estructurant el llenguatge i les oracions, al mateix temps que incorporen més sons i paraules, fet que els facilitarà un cop a primària l’expressió escrita. Per integrar el vocabulari dels projectes els castellers i castelleres han fet manualitats i tot mena de jocs ben divertits on ells són agents actius del seu aprenentatge.

Despertem els sentits EI4!

Els nens i les nenes d’EI 4 anys han anat a la Granja de Sta. Maria de Palautordera per fer un seguit d’activitats a la natura en les que els protagonistes eren els 5 sentits. Han fet servir la vista per veure animals, l’oïda per escoltar ocells estirats i estirades a l’herba del prat, l’olfacte per olorar dins del corral de les ovelles, el gust per tastar diferents aliments i el tacte dels peus descalços en el camí del bosc. Tot això per seguir treballant el tema del projecte que es porta a terme actualment, «La màgia dels 5 sentits».

Sortida EI4

Els nens i les nenes d’EI 4 anys han anat a la Granja de Sta. Maria de Palautordera per fer un seguit d’activitats a la natura en les que els protagonistes eren els 5 sentits. Han fet servir la vista per veure animals, l’oïda per escoltar ocells estirats i estirades a l’herba del prat, l’olfacte per olorar dins del corral de les ovelles, el gust per tastar diferents aliments i el tacte dels peus descalços en el camí del bosc. Tot això per seguir treballant el tema del projecte que es porta a terme actualment, «La màgia dels 5 sentits».  

Castanyada 2022

Avui hem celebrat la Castanyada! Ens encanta compartir i gaudir de les nostres tradicions! Tot i que a l’Anglès NSM hem treballat Halloween, nosaltres som i serem de Castanyada! Quins castanyers i quines castanyeres més guap@s hi havien a l’escola! Dóna gust veure el pati ple de infants, nens i nenes, nois noies gaudint plegats d’aquesta festa. Visca la Castanyada!

La tardor EI3

Tot i que el fred de la tardor no acaba d’arribar, si que ens ha portat els seus colors . Els gegants i gegantes els hem trobat a les fulles dels arbres, als fruits de la temporada. Hem pogut experimentar amb diferents textures i mides i treballar amb propostes relacionades amb la tardor.

sortida EI5

Els tabalers i els diables i diablesses hem viscut un autèntic viatge al cel proper i al cel llunyà amb projeccions que s’adapten a la nostra edat i ens han fet viure en primera persona un viatge a l’espai. Sobrevolem els planetes, aterrem a les estrelles, visitem les galàxies i descobrim les seves formes i les històries mitològiques que les acompanyen. Una autèntica experiència intergalàctica.

Reciclatge EI4

Els nens i les nenes d’EI 4 anys han pogut veure els efectes nocius que té pel bosc abocar-hi deixalles, per aquest motiu, i relacionat amb el tema del projecte, han fet un taller de reciclatge, on han pogut reconèixer les deixalles que generem i on les hem de llençar. Gràcies a l’escola de la natura de Parets han pogut dur a terme aquesta activitat «El trencaclosques del reciclatge».  

75è aniversari de la nostra Escola

Què ràpid passa el temps, que fàcil és parlar de la trajectòria de la nostra escola però, evidentment, no tot ha estat fàcil i sempre hi ha moments més complicats que d’altres. Però tot amb esforç i amb una plantilla que es forma i s’actualitza per estar a l’última en les noves metodologies i recursos, fa que al final sembli fàcil l’adaptació, per exemple, a una pandèmia. Una escola, que en aquells moments va ser capaç de reinventar-se per a estar al costat dels seus alumnes i cobrir les seves necessitats, un col·legi que vetlla no només en l’aprenentatge dels nens i nenes, nois i noies i infants, sinó que també té cura del seu benestar emocional. 75 anys educant des del cor, amb ganes, entusiasme i il·lusió. Volem estar a l’alçada d’aquests 75 anys d’història, fent memòria de moments molt especials i recordant a tots els mestres, a totes les famílies i alumnes que han passat. Veure com evolucionen professionalment i creixen com a persones ens omple d’orgull. Nostra Senyora de Montserrat, sempre serà casa vostra, i nosaltres, persones amb qui  podeu comptar! Gràcies per formar part d’aquests 75 anys! Donem gràcies a Déu i a la nostra Mare, per acompanyar-nos i ajudar-nos a seguir sumant…!

Anglès a infantil EI5

Els nens i les nenes les Ei5 durant les classes d’anglès han aprofundit en el vocabulari del projecte d’aula sobre l’univers, així com, en el compte enrere des del 10. Ho han fet, principalment, a través de les missions que l’astronauta Valentina els hi encomanava cada setmana. Així, per exemple, l’han ajudat a enlairar-se cap a la lluna amb un nou coet i també li han arreglat el seu vestit espacial perquè pogués seguir viatjant. Les cançons, els jocs i les manualitats també han estat presents al llarg de les sessions, tot facilitant l’aprenentatge dels conceptes. D’aquesta manera, els nens i les nenes de Ei5 progressivament i superant les missions han anat interioritzant el vocabulari que se’ls hi ha proposat.

Treballem per projectes! EI4

Els nens i les nenes d’EI 4 anys han començat a familiaritzar-se amb la metodologia del treball per projectes. El primer tema tractat fa referència a l’entorn que ens envolta i en aquest estan treballant el bosc, la seva vegetació, els seus animals i els canvis en el paisatge que experimenta amb l’arribada de la tardor. Els nens i les nenes estan descobrint molts animals que viuen al bosc, alguns de coneguts i d’altres que no sabien que existien, mitjançant contes, vídeos, jocs d’imatges, figuretes de plàstic… i amb animals reals!!! Bioescola ens va fer un taller en el que van poder tocar alguns animals que viuen al bosc (conill, tórtora, ratolí de pinzell, granota, tortuga, serp… fins i tot un camaleó, tot i que aquest animal no viu als nostres boscos). Ha estat una experiència ben enriquidora que ha ajudat a afiançar coneixements.    

Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d’Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 28 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i programa una visita o pregunta'ns el que vulguis.