Sol·licita informació

Cooperativa 5è

Colònies se'n va de colònies!

Que divertit és marxar de colònies amb els meus amics i amigues!

Infantil marxa de colònies!

Ja s'ha acaba la cooperativa, ha estat tot un repte!

Cultura emprenedora a l'escola:

És un programa que fomenta la cultura emprenedora i les competències bàsiques. Durant un curs escolar, l'alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el suport de l'escola i l'administració local. Però no es tracta només d'aprendre a crear i fer funcionar una cooperativa. Sinó que també s'aprenen moltes altres habilitats que serviran al llarg de la vida: confiança, comunicació, treball en equip, creativitat, disciplina de grup, seguretat…

El més bonic de tot aquest projecte, són les ganes i l'afecte amb la qual evolucionen els nostres alumnes, al llarg de tot el procés per a poder aportar els beneficis a una ONG. En aquest cas, contra el càncer infantil.
Hem aconseguit 2.700€!! Gràcies famílies! Hem pogut donar a l'ONG 1700€! Estem molt contents i orgullosos!
En aquest projecte, ens oblidem de nosaltres per a pensar i empatitzar amb els altres. No hi ha res més gratificant que donar, la qual cosa aconseguim, a causes alienes sense que esperin res a canvi. El millor preu, la satisfacció que senten en acabar. Sens dubte, el millor del projecte!

Vídeo Resum de la creació de la cooperativa 5è!

Respectem el nostre entorn natural!

Els alumnes de 5è, al llarg d’aquest projecte, ha treballat la importància de conscienciar-se en cuidar el nostre entorn més proper.

Al llarg de les sessions, els alumnes han anat ha plantar ginesta a la vora del riu Tenes, han anat a la bassa a entendre que passa amb l’ecosistema i les espècies autòctones quan algú abandona algun animal exòtic.

També, hem netejat l’entorn proper, recollint la brossa que gent poc responsable, llença al terra.

I hem entès, la importància de que tots som responsables del que passa en el nostre medi ambient.

El projecte s’ha realitzat amb l’ajuda de l’escola de la natura i l’ajuntament, i els alumnes, han volgut presentat i divulgar una presentació on queda reflectit una mica el que hem fet fins ara.

 

La nostra reserva natural de Helga Martinez

https://www.canva.com/design/DAFBvLm46eQ/-nUu4ZaiL7iUkaewxiSNmg/view

Treballem per projectes 4t

Els alumnes de 4t de Primària ens estem preparant per fer de guies botànics pels nostres pares i mares, pel dia de la celebracio de l’aprenentatge. Els explicarem les característiques més importants d’alguns dels arbres i arbustos del nostre pati. Conèixer-los millor, ens ajuda a tenir cura d’ells i estimar-los.

Us esperem el dia 17!

 

 

Música CM

Els nens i nenes de 3r de Primària fa unes setmanes que hem fet un joc rítmic a les classes de música. Hem conegut la cançó «Walking to the left» i hem preparat 4 papers de diferents de colors: groc, vermell, blau i verd. Els vam col·locar en un ordre determinat  i vam practicar aquest joc rítmic segons se’ns indicava. En cada moment havíem de posar la mà en un color diferent; va ser molt difícil ja que hi havia l’efecte mirall i la cosa encara es complicava més! Després ens hem inventat uns moviments segons el ritme de la música. Ha sigut molt divertit, ja que ens haviem de coordinar tots! Després de molt practicar aquí us mostrem el resultat final! Mireu que divertit ha quedat!

Els nens i nenes de 4t de Primària fa unes setmanes que estem practicant la percussió d’una cançó. La cantant, en el seu videoclip, ens mostra uns moviments repetitius al llarg de la cançó.
Hem treballat la coordinació personal i amb els altres, també el llenguatge corporal i hem interpretat diferents aspectes del llenguatge musical,
Hem après i els diferents moviments amb els gots seguint el ritme de la música.
L’interès que han mostrat i l’esforç que han fet els alumnes s’ha vist recompensat en el resultat.

El vídeo que us mostrem és un reflex del que hem practicat i après.

 

Marineland 3r

Els nens i nenes de 3r de Primària hem anat a Marineland. Allà hem pogut gaudir dels espectacles dels lleons marins i dels dofins. També hem realitzat un taller especial sobre aquests últims mamífers tant tendres i que tant ens a

graden!
També hem pogut veure altres aus com els flamencs,  a més de poder diferenciar entre les foques i els lleons marins.

Aquesta sortida ens ha servit per seguir aprenent i consolidant tot el que hem anat a treballant al llarg del projecte.

Educació Emocional 3r trimestre 4t

En la sessió d’Educació Emocional d’abril, l’alumnat de 4t de Primària hem treballat l’escolta activa. A través del conte: “Que m’escoltes Berta”, la Vicky ens ha ensenyat que escoltar és molt més que parar l’orella. Cal mirar amb atenció a qui ens parla. Així sabrà que l’escoltem i nosaltres veurem les emocions que expressen la seva cara, les seves mans, el seu cos…
Penseu que són tan importants com el missatge que ens vol transmetre.
Un cop explicat tot això, la Vicky, ens ha proposat fer la “Capsa facilitadora de converses”. En ella les famílies hi havien de posar, a l’hora dels àpats, els mòbils, la Tablet, el comandament de la tele…Així podrien gaudir, entre tots, de les converses sense interferències.

Educació Emocional

El resultat ha estat molt positiu. La majoria de les famílies han participat i han donat la seva opinió al respecte.
Ha estat una activitat genial!
Gràcies a tots per col·laborar!
La sessió d’Educació Emocional del mes de maig portava per titol: «Ets únic i irrepetible».
Hem reflexionat sobre com ens veiem nosaltres i  hem entes que les persones que ens estimen ho fan perquè som nosaltres. No cal que siguem el millor o la millor, ni tampoc el més guapo o la més guapa. Els agrada tal com som. Així que tu pots fer el mateix: Estimat tal com ets. La teva autoestima t’ho agrairà i tu et sentiras feliç.
La sessió d’Educació Emocional de 4t de Primària, corresponent al mes de juny, ha estat un complement de la de maig.
En aquella sessió vam treballar que som únics i irrepetibles i en aquesta hem reflexionat sobre les persones del nostre entorn que són úniques per a nosaltres.

L’agraiment és un valor molt important i tot i que ja ho sabem, hem recordat que tenir persones a prop que ens valoren i estimen ens fa viure feliços.

 

Ens cordem les vambes sols! 1r primària

A l’hora de tutoria els nens i les nenes de 1r. hem fet una activitat per practicar els nusos i els llaços. Primer hem decorat les vambes al nostre gust i després de passar el cordill hem entrenat els passos a seguir per dur les vambes ben lligades. No volem entrebancar-nos!!! Ens ho hem passat molt bé!!

Ens preparem per ser guies turístics! 4t primària

Al llarg d’aquest projecte «On ets Wally?», hem treballat nocions generals de Catalunya, i ens hem centrat més en el coneixement de la nostra comarca: Vallès Oriental.Per fer l’aprenentatge més engrescador els hem proposat, a través de Wally, fer de guies turístics especialitzats en una de les ciutats de la nostra comarca: Parets del Vallès, Mollet del Vallès, Granollers, Caldes de Montbui, Cardedeu i Sant Celoni.De cada ciutat han treballat algunes característiques pròpies de la mateixa, així com els edificis i monuments més emblemàtics.Han pogut comprovar com la implicació en la tasca i l’esforç de tots ha afavorit el coneixement d’aquests llocs i alhora els ha motivat per visitar aquestes ciutats i fer de guies turístics als pares.

Venta de samarretes 24 abril

Els alumnes de 4t d’ESO i les seves famílies, volen agraïr la col·laboració per part de totes les famílies en el dia de Montserrat. Estan molt contents amb les vendes i amb els beneficis que comporta tot això.També, els i les alumnes de 5è també us agraeixen la vostra col·laboració en les seves cooperatives.Tots estan molt il·lusionats amb el que suposa vendre tants productes en un sol dia.Moltes gràcies famílies!

EntusiasMat: Fem un mercat! 2n

A segon hem fet un petit mercat per fer servir els euros. Comprar, vendre i controlar el canvi mai havia sigut tan divertit! A través de materials i gràcies a les nostres habilitats amb el càlcul ens hem convertit en grans comerciants. Tot això ens ha ajudat a consolidar conceptes com la suma i la resta tot aprenent en un entorn d’allò més realista!

Preguntes freqüents

Què ens identifica al Col·legi NS Montserrat?

Som una escola que pertany a la Xarxa Educativa Arenals. Aquí busquem l’excel·lència acadèmica, però també la humana perquè una bona persona sol ser un bon professional. Per això el respecte als altres, a un mateix, la feina ben feta, són valors humans i cristians que inculquem els nostres alumnes de la mà dels seus pares. Tenim l’ambicioso objectiu de servir la societat, les famílies i els alumnes.

Què aporta que NS Montserrat pertanyi a Arenales Red Educativa?

Arenales NS Montserrat és un col·legi d’Arenales Xarxa Educativa. En aquests moments la xarxa la componen més de 28 centres educatius distribuïts per tot el món. Tots ells assumeixen un model de competències i valors anomenat IAM (Innovació, Autonomia, Mentoring). Així com incorpora el codi de bones pràctiques, el reglament de règim intern i el pla digualtat. Tots ells documents que tenen l’origen en anys d’experiència i busquen garantir l’equitat, la inclusió i la igualtat.

Què és el model IAM?

IAM és un programa de transformació amb què busquem ser centres educatius d’avantguarda al segle XXI. Aquest programa es divideix en tres grans eixos: Innovació: busquem ser una organització oberta i en comunicació permanent amb el món en què vivim. Autonomia: ajudem cada un dels nostres alumnes a agafar les regnes de la seva vida, a ser persones autònomes. Mentoring: cadascú és protagonista de la seva pròpia educació i, alhora, col·labora de les dels altres.

¿Com s'aplica el programa IAM al Col·legi NS Montserrat?

Innovació: A través de la iniciativa iPad s’aconsegueix la integració de la tecnologia a l’educació. Així com pla de desenvolupament de currículum digital Mobile Learning al llarg de totes les etapes. Autonomía: Fomentem l’educació en soft skills: el desenvolupament de l’oratòria, la capacitat de lideratge, el desenvolupament del pensament emocional, el pensament creatiu i els primers auxilis, etc. Mentoring: A través de les tutories personals entre el professor i l’alumne, per ajudar-lo a conèixer millor, per desenvolupar les habilitats socials, per treure partit als seus talents, perquè forgi la seva autoestima, i que autònomament sigui feliç.

Demana informació

Tenim les portes obertes per a tu: volem conèixer-te, ensenyar-te les instal·lacions i mostrar-te el projecte educatiu, per això omple el formulari i concerta una visita o pregunta'ns el que vulguis.